BINGO

CONCEPTO

Es un juego de azar. Consiste en un bombo con un número determinado de bolas numeradas en su interior. Los jugadores juegan con cartones con números aleatorios escritos en ellos, dentro del rango correspondiente. Un locutor o cantor va sacando bolas del bombo, cantando los números en voz alta. Si un jugador tiene dicho número en su cartón lo tacha, y el juego continua así hasta que alguien consigue marcar todos los números de su cartón.
Existen varias teorías sobre cuando empezó esta actividad, pero la mayoría de ellas la datan del siglo XVI. Se trata de un juego muy popular en todo el mundo del que existen dos variedades típicas, que son la de 90 bolas y la de 75 bolas.
En el juego del bingo se necesitan unos elementos indispensables, como son un bolillero o bombo, las bolillas o bolas de números, cartones y un espacio de mesas.
La facilidad con que puede organizarse un juego de bingo es uno de los factores que ha motivado la extensión de este entretenimiento de azar.

CLASES DE ELEMENTOS

Máquinas extractoras

El bombo, o bollillero, está formado por dos cúpulas semiesféricas transparentes muy resistentes a los golpes, ya que han de soportar el impacto de las bolas.

En ambos casos, luego de que el número es anunciado, los jugadores deberán marcar las coincidencias en todos los cartones de bingo que posean. Este trabajo puede ser abrumador si se tienen más tarjetas de las que se pueden abarcar, por lo que recomendamos no jugar con más de tres o cuatro tarjetas[¿por quién?]. El tiempo entre bolillas es muy breve.

Bolas

Las bolillas para el bingo tienen las siguientes características especiales:
Material: nitrato de celulosa
Impresas en 10 (diez) posiciones
Colores: negro, azul, verde, rojo y naranja, fondo blanco

Cartones

Los cartones son una de las piezas fundamentales para poder jugar al Bingo.
Dichos cartones son fabricados en material adecuado para facilitar que puedan ser marcados por los jugadores, y son válidos exclusivamente para una sola partida.
En el anverso de cada cartón figura la serie a la que pertenece, rango de número de cartones dentro de cada serie asignado al establecimiento, número de orden y número de cartones que integran la serie.

BINGO

Vídeo de como jugar Bingo de 80 Bolas

ACERTIJOS

CONCEPTO DEL ACERTIJO

El acertijo se basa en la ingeniosa descripción, en prosa, de un mensaje que el receptor debe descubrir. Un buen acertijo debe exigir el ejercicio de nuestro mejor ingenio y habilidad, aunque cierto conocimiento de matemáticas y alguna familiaridad con los métodos de la lógica son frecuentemente de gran ayuda en la solución de estas cosas. Aun así, a veces, sucede que una dosis de astucia y sagacidad naturales son de considerable valor. Porque muchos de los mejores problemas no pueden resolverse por ningún método escolástico conocido, sino que deben atacarse por lineamientos completamente originales.

ACERTIJOS MATEMÁTICOS

Pedro es un gran deportista y campeón de atletismo. Juan prefiere retos mas intelectuales, por lo que tiene un pésimo récord personal en los 100m planos. no importando esto, Juan compitió en un torneo con Pedro.
Suena el reloj, rápidamente Juan toma ventaja y termina ganando la competencia, Como podría ser?
Respuesta: Podrían estar compitiendo en ajedrez.

Bolas en caja. ¿Cómo podremos disponer 9 bolas en 4 cajas de forma que cada una tenga un número impar de bolas y distinto del de cada una de las otras tres?
Respuesta: Tres cajas pequeñas, conteniendo 1, 3 y 5 bolas respectivamente se hallan dentro de una caja mayor que las contiene a todas (9).

Suma de tres cifras iguales. Una suma con tres cifras iguales da como resultado 60. Los números no son el 20. ¿Cuáles serán los números?
Respuesta: Suma de tres cifras iguales 55 + 5 = 60.

Cifras Impares. ¿Es posible mediante cinco cifras impares sumar 20?
Respuesta: Cifras impares Si 1 + 1 + 5 + 13 = 20.

Alicia tiene 2 blusas y media, quiere mejorar su guarda ropas y compra otra blusa y media, a que equivale esto?
Respuesta: Equivale a 3 blusas y un par de medias.

Los turrones y el azúcar. Se tienen tres tazas de café y catorce terrones de azúcar. ¿Cómo endulzar las tres tazas empleando un número impar de terrones en cada una?
Respuesta: Por ejemplo: poniendo un terrón en cada taza. En ningún momento se dice que haya que utilizar todos los terrones.

Cual es el resultado?

EL OCHO CON LOS PALILLOS

Toma cinco cerillas o cinco palillos para construir el número 8 con las cinco cerillas.
Solución:

LA COPA

Mueve el mínimo número de cerillas para que el botón quede fuera de la copa. No se puede mover el botón. La copa puede quedar con cualquier orientación.

EL PERRO 

Debes Mover dos cerillas para que mi perro mire en la otra dirección y vaya a por la galleta.

Solución:

FIGURAS MAGICAS

CONCEPTO

Las figuras mágicas son juegos de cálculo en los que se tiene que distribuir una serie de números en ciertos puestos, de forma que cumplan las operaciones indicadas. Las llamo figuras mágicas por la semejanza que tienen con los cuadrados mágicos

Juegos de sumas. En todos estos ejercicios se manejan números naturales relativamente pequeños. Los primeros ejercicios pueden ser resueltos por alumnos a partir del segundo ciclo de Educación Primaria, los últimos ejercicios son más difíciles, son adecuados para alumnos de Educación Secundaria Obligatoria.

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Juegos de sumas y restas. En estas actividades se emplean números enteros muy simples y pequeños, que pueden ser considerados como sumas y restas de números naturales, por eso las primeras de estas actividades pueden ser realizadas sin mucha dificultad por alumnos.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Juegos de multiplicaciones y divisiones.

Estas actividades se pueden aplicar a partir del tercer ciclo de Educación Primaria. En ellas     se emplean números naturales, pero requieren cierta destreza en el cálculo mental de multiplicaciones y divisiones.

Cada uno de estos ejercicios tiene muchas soluciones distintas, todas correctas.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Vídeo de las diversas soluciones de las figuras Mágicas